{"id":9878,"date":"2011-06-07T00:00:00","date_gmt":"2011-06-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kalifat1.com\/?p=9878"},"modified":"2011-06-07T00:00:00","modified_gmt":"2011-06-07T00:00:00","slug":"islamunterricht-an-deutschen-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kalifat1.com\/?p=9878","title":{"rendered":"Islamunterricht an deutschen Schulen"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Im Namen Allahs des Erbarmungsvollen des Barmherzigen<\/strong><strong>Der bekenntnisorientierte Islamunterricht als neue Integrationsstrategie<\/strong>&#8222;Wir brauchen Islamunterricht an deutschen Schulen. Wir brauchen ihn m\u00f6glichst bald&#8220;, mahnte der einstige Bundesinnenminister Thomas De Maizi\u00e8re Anfang des Jahres auf einer Tagung zum Thema&nbsp; &#8222;Islamischer Religionsunterricht in Deutschland&#8220;, die im Rahmen der Deutschen Islam-Konferenz veranstaltet wurde. Nunmehr ist der Prozess in vollem Gange. Schlagartig werden Lehrer f\u00fcr einen modernen islamischen Religionsunterricht h\u00e4nderingend gesucht. Jahrzehntelang k\u00e4mpften die Muslime in Deutschland daf\u00fcr und jetzt zeigt sich die Politik derart g\u00fctig, ihnen diesen zu gew\u00e4hren? Ein Geschenk?Es handelt sich gar um einen &#8222;bekenntnisorientierten&#8220; Unterricht \u2013 der Lehrer muss vor seinen Sch\u00fclern nicht mehr Neutralit\u00e4t wahren, sondern darf sie von der Rechtm\u00e4\u00dfigkeit der islamischen Glaubenslehre \u00fcberzeugen \u2013 so jedenfalls die Theorie. F\u00fcr deutsche Verh\u00e4ltnisse erscheint dies als gro\u00dfer Fortschritt, f\u00fcr den sich bereits zahlreiche, selbsternannte Vertreter der Muslime dankbar zeigen.In Nordrhein-Westfalen haben sich der Koordinationsrat der Muslime (KRM) und die Landesregierung bereits auf einen bekenntnisorientierten Unterricht geeinigt. Laut Schulministerin Sylvia L\u00f6hrmann (Gr\u00fcne) soll im Schuljahr 2012\/13 damit begonnen werden \u2013 Schritt f\u00fcr Schritt. \u00dcber die Lehrpl\u00e4ne wird (vorgeblich) noch diskutiert.Wer jedoch die Politik des deutschen Staates gegen\u00fcber den Muslimen in den letzten Jahren, insbesondere nach dem 11. September 2001, verfolgt hat, d\u00fcrfte sich nicht allzu schnell freuen. Jene Politiker, die der muslimischen Frau das Kopftuch in der Schule verboten haben, eine mediale Hetze betreiben und den Islam in Deutschland zu einer sicherheitspolitischen Frage erheben, wollen pl\u00f6tzlich den Kindern der Muslime den Islam beibringen? Politiker, die aus den Reihen der Muslime ihnen genehme Vertreter w\u00e4hlen und andere als Extremisten diffamieren. &#8211; Welchen Islam haben die Muslime unter diesen Umst\u00e4nden wohl zu erwarten?Es braucht nicht viel kritisches Bewusstsein, um zu erkennen, was mit diesem Unterricht bezweckt werden soll \u2013 trotz der verfassungsrechtlich garantierten weltanschaulichen Neutralit\u00e4t des Staates. Die Ziele werden ganz offen propagiert: Laut De Maizi\u00e8re ist der islamische Religionsunterricht ein wichtiger Beitrag zur Integration und eine &#8222;wirksame Immunisierung&#8220; gegen den Extremismus. Mit anderen Worten soll eine muslimische Identit\u00e4t bereits im Kindesalter verhindert und die westlichen Werte und Ideen, wie Freiheit und S\u00e4kularismus, fr\u00fchzeitig indoktriniert werden. Und zwar mithilfe eines islamischen Anstrichs, um die Skepsis der Muslime m\u00f6glichst zu minimieren.Zwei Realit\u00e4ten zeigt diese neue Strategie der deutschen Politik auf: Zum einen ist es das Scheitern des vermittelten westlichen Wertemodells, das erst islamisch &#8222;verpackt&#8220; werden muss, um es der anderen Seite schmackhaft zu machen. Andererseits verdeutlicht es die intellektuelle und emotionale St\u00e4rke des Islam, der in den Herzen der Muslime &#8211; mitten im Herzen Europas &#8211; trotz aller kulturimperialistischen Projekte der letzten Jahrzehnte tief verankert geblieben ist.Um sich einen Einblick in die kommenden Lehrinhalte zu verschaffen, ist ein Besuch der Universit\u00e4ten anzuraten, aus denen die zuk\u00fcnftigen Lehrer (sowie Theologen und Imame) kommen sollen: M\u00fcnster\/Osnabr\u00fcck, Erlangen-N\u00fcrnberg, Frankfurt\/Gie\u00dfen und T\u00fcbingen gelten als &#8222;Zentren f\u00fcr Islam-Studien&#8220;. Das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung wird jeden Standort in den n\u00e4chsten f\u00fcnf Jahren mit vier Millionen Euro unterst\u00fctzen. In orientalistischer Manier geht es dort vor allem darum, den Muslimen eine &#8222;modern-kritische&#8220; Perspektive auf ihre Religion zu &#8222;erm\u00f6glichen&#8220;. Das Geld w\u00e4re anderswo besser investiert.<em><strong>&#8222;Sie schmieden Pl\u00e4ne und Allah schmiedet Pl\u00e4ne, doch Allah ist der beste Planschmied.&#8220; (8, 30)<\/strong><\/em><strong>6. Rajab 1432 n. H.<\/strong><strong>7. 6. 2011 n. Chr.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8222;Wir brauchen Islamunterricht an deutschen Schulen. 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